回顧中小學自動氣象站,的發展歷程，以氣象觀測基礎知識和技能為出發點的校園氣象站建設，在科學教師的帶*下，不少學校開始準備安裝自己的校園氣象站，學生可以通過觀測。記錄。維護等過程。更多地了解氣象專業知識。
                                                            

　　設立校園氣象站的學校在校園內建立了“氣象圖像信息平臺”。參與氣象觀測的學生將在平臺上發布學校觀測的相關數據和當地氣象部門發布的氣象信息。讓全校師生詳細了解當地實時氣象信息。同時了解天氣預報。并通過天氣預報向家庭和社會輻射。如遇突發天氣情況和重大災害性天氣。學校也可通過校通及時與家長溝通。

中小學自動氣象站,成為校園課外探索的科普角落，培養科學技能和技術，為氣象科普教育教學時間的合理安排提供科學合理的數字依據。