氣象科學一直是地理教材的內容，廣大中小學生的氣象普及工作是氣象事業的重要組成部分，使學生與氣象科學密切聯系，1930年代朱克珍提出氣象站進入校園，觀云測天，探索大氣奧秘。

　　地面自動氣象觀測站是20世紀80。90年代誕生的氣象科學發展中的一個新事物。是一種能夠自動觀測。記錄和存儲氣象數據的設備。它是國內外氣象部門廣泛使用的一種基礎設備。包括氣象站。氣象站和*事氣象站。它能自動采集風向。風速。溫度。濕度。氣壓。降雨量。蒸發量。日照。紫外線。太陽輻射等8種氣象要素的實時數據。為大氣監測。科學實驗和科學探索提供和存儲準確科學的數據。目前。*各地的氣象站和校園氣象站都得到了廣泛的應用。

中小學校園氣象站,為校園增添了一道亮麗的風景線，培養科學技能和技術，了解和掌握生活中的天氣變化和極端天氣現象的發生發展過程。