校園中小學氣象站參數配置表

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中小學校園氣象站校園氣象站是校園氣象站工作的縮影，以提高校園氣象科學普及的社會影響力，使學生從氣象科學技術普及中受益，校園氣象站此外，安裝校園氣象站對于學校教育、傳播氣象知識、培養學生興趣、學生成長等具有一定的意義。并通過*氣象科學校區對10多所學校進行了研究和反饋20世紀30年代，中國著名的氣象學家朱克珍先生開始倡導該站進入校園，并在他的東南大學*導建立了校園氣象站。

　　1.采用ip65保護級設計，主機采用lcd屏幕實時觀看，核心處理器采用s3c2416xh-40，Arm926ej，主頻為400mhz，采用高密度金沉積工藝保證高速信號的完整性和穩定性。支持多尺寸tft彩色液晶顯示器和Led顯示屏實時顯示。

　　2.系統安裝維護方便、穩定、可靠性高、故障率低、可擴展性強，系統程序采用模塊化結構，功能擴展或屏蔽方便，各種傳感器接入方便。

　　3.標準rs232/485/usb通信功能，支持標準的modbus通信協議，校園氣象站可以通過有線連接、局域網連接數字無線電、3g通信、衛星通信等形成氣象監測系統。

　　4.管理軟件可以在Windows2000及Windows2000以上的Windows2000環境n7操作系統，每組數據每10秒自動存儲一次，存儲時間可設置，數據可自動打印和存儲。

　　1.實時監測風速、風向、降雨、太陽輻射、土壤溫度、土壤濕度。

　　2.微機氣象數據采集儀具有氣象數據采集、實時時鐘、定時存儲、參數設置、參數保護和歷史氣象數據保護等功能。

　　3.中國液晶鍵盤人機界面，人機界面友好。

　　4.手機氣象短信功能。

　　5.標準rs232/485通信功能支持modbus通信協議，可以通過有線、移動gpr和無線電等多種通信方式與氣象計算機組成氣象監測系統。

　　6.氣象站有各種供電模式，包括市政、直接和太陽能系統。

　　7.采用全不銹鋼支架及現場防護箱，外觀美觀，耐腐蝕，抗干擾。

　　一個好的品牌要有一個好的匹配，這無疑是，校園氣象站的選擇必須選擇一個大的品牌，所以做的原因取決于聲譽是客戶評價的直接反應。換句話說，一個著名的品牌至少得到了許多人的贊揚，至少表明校園氣象站是高質量的。除了聲譽校園氣象站的標志生活?生產過程也將受到嚴格的監控，以保護客戶的利益。

　　測量要素 測量范圍 分辨率 準確度

　　溫 度 -40.0~123.8℃ 0。1℃ ±0。3℃

　　濕 度 0~100 %RH 1%RH ±3%RH

　　風 速 0~75m/s

　　風 向 0~359° 1° ±3°

　　氣 壓 300~1100hpa 0。1hpa ±0。3hpa

　　降水量 0~999。9mm 0.1mm 0.2mm 0.5mm

　　總輻射 0~2000w/m2 1w/m2 ±0。5w/m2

　　中小學水位 0.0~25.0m 0。01m ±0。1%m

　　噪音 30～130d 0。1dB ±20

　　SO2 0~20ppm 0。01ppm ≤3%

　　H2S 0~100ppm 0。1ppm ≤3%

　　O3 0~20ppm 0。01ppm ≤3%

中小學校園氣象站隨著經濟和教育行業的快速發展，越來越多的學校開始安裝校園氣象站，它可以通過線路、數字無線電、gprs移動通信等多種通信方式與氣象中心計算機進行通信，以提高校園氣象科學普及的社會影響力，使學生從氣象科學技術普及中受益。校園氣象站在當前校園教育發展的今天，校園氣象站正像蘑菇一樣被安裝在校園里，對于學校教育、學生成長等有一定的意義，包括一些學校還開展了氣象科學知識，氣象站進入校園學生可觀測天氣，2014年，中國氣象局和中國氣象局聯合修訂并發布了*氣象科普基地管理措施，有效地規范了氣象科普基地的申報、評價、命名和評價管理。
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